各院、部：
省教育厅高校哲学社会科学研究项目年度检查和结项工作已经开始，现将有关事项通知如下。
一、年度检查工作安排
（一）年度检查的目的和项目范围
今年年度检查的项目范围包括：
1.2016年立项的高校哲学社会科学研究重大项目和重点项目；
2.2015年立项、未通过2016年年度检查的高校哲学社会科学研究重大项目和重点项目；
3.2014、2015、2016年立项尚未结项的高校哲学社会科学研究基金资助项目、指导项目和专题研究项目（以下统称“一般项目”）。
以上项目如已完成《项目任务书》约定研究任务、相关成果经科技处初审达到结项要求的项目，不参加年度检查，直接按结项要求申请办理结项。
（二）年度检查的主要内容
年度检查工作的内容包括：各在研项目的研究进展情况，阶段性研究成果完成情况，已出版或发表成果的正确标注情况，项目重要事项变更及经费使用情况等。
如项目研究过程中有重要事项变更，项目负责人须填报《江苏高校哲学社会科学研究项目重要事项变更申请表》（附件1，以下简称《项目变更申请表》），经科技处审核后报省教育厅批准。
（三）年度检查材料的报送
1.重大重点项目负责人对照《项目任务书》，填写《江苏高校哲学社会科学研究项目年度检查报告书》（附件2，以下简称《项目年度检查报告书》），同时将项目调研报告、正确标注的相关研究成果原件及复印件报学校社科研究管理部门审核。
学校社科研究管理部门须对照《项目任务书》进行初审，在通过审核成果复印件的标注处加盖部门公章予以确认并在规定时间内将各项目的年度检查材料（包括《项目年度检查报告书》《项目任务书》《项目变更申请表》、项目调研报告和经盖章确认的阶段性研究成果复印件1套，按序A4双面印制，装订成册）及《项目年度检查报告书》电子版。
对未完成《项目任务书》约定阶段性研究任务，暂达不到年度检查要求的重大重点项目，可由项目负责人填写《项目变更申请表》，按《项目管理办法》有关规定提出延期参加年度检查的申请，经学校社科研究管理部门审核后报省教育厅备案。
2.一般项目报送的检查材料包括《项目年度检查报告书》（附件2），2014、2015年立项仍不能结题的课题还需提交延期申请（附件1）。
二、结项工作安排
（一）结项范围
已完成《项目任务书》约定研究任务，相关成果经学校社科研究管理部门审核，符合结项要求的项目可申请办理结项。
（二）结项材料的报送
项目负责人对照《项目任务书》，认真填写《江苏高校哲学社会科学研究项目结项报告书》（附件3，以下简称《项目结项报告书》），同时将正确标注的研究成果原件及复印件报学校社科研究管理部门审核。未正式出版的书稿、未经采纳批示的研究报告须经专家鉴定通过并附《江苏高校哲学社会科学研究项目成果鉴定表》（附件4）后方可作为项目研究成果申请办理结项。
学校社科研究管理部门须对照《项目任务书》进行初审，在通过审核成果复印件的标注处加盖部门公章予以确认并在规定时间内将各项目结项材料（包括《项目结项报告书》《项目任务书》《项目变更申请表》和经盖章确认的研究成果复印件各2套，按序A4双面印制，装订成册）及《项目结项报告书》电子版导出的.xml格式数据报省教育厅社政处。
为保证项目管理的严肃性，根据《项目管理办法》有关规定，对存在下列情况的项目进行清理：
1.无故不按期参加年度检查，或2次参加年度检查均不合格的重大项目和重点项目；
2.在江苏高校哲学社会科学重点研究基地首轮建设期内批准立项、经延期仍达不到结项要求的基地重大项目；
3. 2013年及以前立项仍达不到结项要求的一般项目；
4.项目负责人因长期出国、工作变动或其他原因不能继续主持研究工作的项目；
5.被举报在项目研究过程中违反科研诚信、存在学术不端行为、经查证属实的项目；
6.在研究经费使用中存在严重违规行为的项目。
对上述项目将视情况作出暂停或停止拨付后续经费、撤项并追回已拨付经费等处理。被撤项项目的负责人3年内不得申报江苏高校哲学社会科学研究项目。
对未通过学校初审、暂达不到结项要求且不在清理范围的项目，可由项目负责人填写《项目变更申请表》，提出延期结项申请，经学校社科研究管理部门审核后报省教育厅批准。
三、工作要求
1.各院、部高度重视，安排专人负责，根据《项目管理办法》的有关规定和本通知要求，严格对照《项目任务书》，认真做好高校哲学社会科学研究项目年度检查和结项的组织工作。
2.请院、部集中于2017年12月13日前将年度检查和结项工作材料（附件1-4），以及参加年度检查和结项项目一览表（附件5、6，电子版和盖章纸质版各1份）集中报送科技处。电话：83858140；纸质版报送地址：行政楼203；电子版发送邮箱：caiyuankyc@163.com，联系人：科技处王彬老师。
附：14-16年立项清单（不含已结项的）
16年立项：
1. 2016SJB880138 基于现代学徒制人才培养模式实证研究--以高职院校工商企业管理专业为例 徐露
2. 2016SJB880139 中国制造2025背景下生产变革与技术技能人才培养研究 桑雷
3. 2016SJB710017 新形势下高职院校社会主义核心价值观认同教育研究 邹瑄
4. 2016SJB710114 “人人出彩”理念下高职院校大学生综合素质培养体系研究 张玉英
5. 2016SJD630133 基于移动网络的高校、地方+学生定制式就创业服务模式研究与应用 李建
6. 2016SJD710156 新媒体时代高校思想政治理论课教学方式创新研究 胡晓娟
7. 2016SJD710157 微文化生态下高校社会主义核心价值观宣传网络平台构建研究 姜潮
8. 2016SJD710158 “体验式教育”与高职学生思想政治教育有效性提升研究 郑毅
9. 2016SJD750017 中国实验话剧审美现代性研究 姜南
10. 2016SJD820017 现代学徒制的法治保障机制研究 解瑞卿
11. 2016SJD880141 产教深度融合模式创新与实践研究——以苏北重要中心城市淮安为例 宋锦刚
12. 2016SJD890018 基于我省学生体质健康促进行动试验学校的若干难点问题研究 许龙成
13.2016SJA740004 信息化环境下高职院公共英语教师教学能力提升研究 冯伟
15年立项：
1. 2015SJB730 互联网金融背景下小微企业创业与持续发展模式研究 毛利
2. 2015SJB731 江苏城镇化进程中城乡文明差异对居民心理承受力的影响研究 周爱群
3. 2015SJB732 新常态下江苏省制造业人才竞争力提升与评价体系研究 张海军
6. 2015SJD717 云计算环境下中高职课程衔接的有效课堂教学研究 庄小将
7. 2015SJD718 高职艺术设计专业课程与地域特色文化有效融合的实践研究 浦海涛
8. 2015SJD719 微文化视野下大学生思想政治教育研究 李小玮
9. 2015SJD720 基于工作搜寻理论视角下的地方高职院校毕业生工作搜寻行为研究 徐静
10. 2015SJD721 文化生态学视角下大学生社会主义核心价值观教育的有效途径研究 朱绍勇
11. 2015SJA013 高校预算绩效管理与评价体系研究 鲍建青
14年立项：
2 2014SJB703 理性之殇——关于乌托邦和反乌托邦小说中未来图景的哲学思索 董菁
4 2014SJB705 双向共推高职专业文化与企业文化对接研究 刘锦翠
5 2014SJB706 产教融合背景下高职课程文化的反思与建构 张科杰
6 2014SJD686 新媒体时代大学生心理健康教育的创新研究 李迪
科技处
2017.11.16
